揉一個(gè)和音時(shí)，用兩個(gè)手指進(jìn)行，揉一個(gè)三和弦時(shí)，用三個(gè)手指進(jìn)行，1，輪抹，左右手用抹的指法快速交替撥弦，撥弦的順序，一般是先右手后左手，輪抹常用于演奏連續(xù)的十六分音符，表現(xiàn)跳躍或急促的情緒，2，三勾輪抹，這是...

藝術(shù)風(fēng)格

此幾小節(jié)的彈奏情感動(dòng)作與彈奏的配合問(wèn)題前面已有論述，可參閱，第一樂(lè)段第十六小節(jié)至本樂(lè)段結(jié)束的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題是，此幾小節(jié)的彈奏，一開(kāi)始就要帶著一種激動(dòng)的演奏情緒，并將這種激動(dòng)情緒...

創(chuàng)作理念

附宅有果園四十畝，蔬圃數(shù)畝，又有稻田若干頃，在江北之東屯，弟觀自京師來(lái)，秋，因獲稻暫住東屯，適吳司法自忠州來(lái)，音以瀼西草堂借吳居之，是時(shí)，始復(fù)動(dòng)?xùn)|游荊湘之意，十月十九日，于夔州別駕元持宅觀李十二娘舞，劍器...

個(gè)人經(jīng)歷

從無(wú)到有，這是一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程，具有重大的意義，樂(lè)曲問(wèn)世后，也曾經(jīng)遭到過(guò)一些否定和批判，但通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，這首樂(lè)曲逐漸被人們所接受，成為具有劃時(shí)代意義的代表性作品，古箏獨(dú)奏曲，慶豐年，的意義...

社會(huì)影響

此處3音下滑音的彈奏是從4音下滑到3音，而不是從5音下滑到3音三是左手無(wú)名指打和小抓的彈奏，這兩小節(jié)的左手無(wú)名指打和小抓的彈奏規(guī)律比較一致，可等同來(lái)處理，無(wú)名指的打弦音是起到鋪墊作用...

未來(lái)展望

特別是在雅諾期，183，施塔克離開(kāi)父母時(shí)，他媽還特別給他買(mǎi)了一只鸚鵡，并教會(huì)它一句話，練琴吧，雅諾斯，練琴吧，雅諾斯，母親的良苦用心無(wú)疑為他日后成材起了積極作用，這樣的例子是舉不勝舉的，每個(gè)成...