此曲已被認(rèn)定為中國(guó)古箏名曲，被選人，中國(guó)古箏名曲薈萃，和，中國(guó)古箏考級(jí)教程，并作為優(yōu)秀古箏教學(xué)曲目，被選人，古箏教學(xué)法，黔中賦，的創(chuàng)作取材于貴州地方音樂，以貴州民歌素材為基礎(chǔ)，并運(yùn)用了很多現(xiàn)代創(chuàng)作手...

藝術(shù)風(fēng)格

這樣的過程步驟清晰，目標(biāo)明確，由淺入深，從易到難，才能水到渠成地讓孩子們?cè)鷮?shí)實(shí)地掌握古箏演奏技巧，循循善誘，培養(yǎng)孩子們的樂感與表現(xiàn)力，教師在培養(yǎng)兒童樂感方面的教學(xué)過程中，重點(diǎn)應(yīng)放在...

創(chuàng)作理念

更有甚者，有些古箏友擺上潮州古箏譜，以其先入為主的音律，調(diào)式概念和自己熟知的技法彈潮古箏，如此輕者少韻，樂音生硬，調(diào)式不分，重者南古箏北彈，風(fēng)韻全無，有，筆者不揣淺陋，將潮州古箏的基本特點(diǎn)和...

個(gè)人經(jīng)歷

第七樂段第一小節(jié)至第四小節(jié)各小節(jié)的音型和彈奏方法完全相同，各小節(jié)均需用連抹和八度抓指法彈奏，此幾小節(jié)在彈奏中要熱情奔放，情緒激昂，速度逐漸加快，連抹要奏得連貫流暢，稍離開前岳山一些彈奏，連抹后...

社會(huì)影響

一個(gè)學(xué)生，如果有了強(qiáng)烈的學(xué)箏愿望，那他對(duì)學(xué)箏就會(huì)表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極的態(tài)度，在學(xué)箏過程中，他會(huì)表現(xiàn)出高度集中的注意力和克服困難的毅力，同時(shí)，他也會(huì)取得較好的學(xué)習(xí)效果，可見，少兒的學(xué)...

未來展望

通過以上的順序，在古箏低音區(qū)一個(gè)八度的弦就已按純律的生律方法調(diào)好了，調(diào)弦順序，1，5，5，2，1，3，6弦序，六九四七六八五已調(diào)好的純律箏弦，5，6，1，2，3，5弦序，四五六七八九剩下的十五根弦只要...