但兒童沒有樂曲本意的體驗，怎么辦，我就這樣設(shè)問，你有沒有親人在遠(yuǎn)方，你思念他嗎，你怎樣思念他，我的引導(dǎo)成了發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的催化劑，學(xué)生充發(fā)分揮自己的想象力，來表述自己所理解的樂曲的意境和情緒，這正如人民...

藝術(shù)風(fēng)格

彈奏的時候，應(yīng)該根據(jù)岳山的弧度作出相應(yīng)的調(diào)整，發(fā)現(xiàn)這種問題的時候，家長幫助孩子調(diào)整一下即可，運(yùn)指，這是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，可以說，音色的好壞，取決于運(yùn)指的方法，在彈琴的時候，指尖關(guān)...

創(chuàng)作理念

相反的，大家都不喜歡的曲子，我聽了偏偏很感動，毫無疑問，一定有它動人之處，我們對古箏音樂認(rèn)識愈深，相關(guān)經(jīng)驗和知識愈豐富，我們的審美眼光也會改變，但無論在那一個階段，那一種程度，我們都有相應(yīng)的能力可以...

個人經(jīng)歷

荊軻刺秦王，張良博浪錐擊，逢盜蘭池，面對政敵必欲置之死地而后快的行為，更激起了秦始皇的好勝之心，堅定了他一定要找到一種生長不死辦法的思想，而求仙活動恰恰迎合了這一心理，自然使他緊抓不放...

社會影響

此練習(xí)強(qiáng)調(diào)兩點，一是力度，二是速度，不能隨便彈，3，手指指序滾動練習(xí)，一定要在打好貼弦練習(xí)的基礎(chǔ)之上才能進(jìn)行此訓(xùn)練，否則手指的力度和速度以及控制能力都達(dá)不到新的要求，通過這種訓(xùn)練方法，一...

未來展望

故萬物之理無所不然，人之質(zhì)美則生痣奇異，以彰其善質(zhì)，濁則生痣惡構(gòu)，以表秉賤，凡黑痣生于頭處者，多兇，生于隱處者，多吉，生于因者，皆不利也，痣炎黑者，其色黑如漆，痣之紅者，其色紅如朱，善...