
在學生演奏之前,要大致了解作者創(chuàng)作背景,去感受作者的視角和情懷,而教師應積極激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動,創(chuàng)設易于產生創(chuàng)造性活動的環(huán)境,使他們在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能,使他們的想象...
郭志坤認為,秦始皇死后,初采降溫之法,尋得水銀之后再將遺體潔身,以多層絲綢包扎起來,再浸泡在水銀棺之中,從有關記載來看,水銀是那個時代常用的防腐劑,煉丹術所生成的水銀,是金屬物質卻呈液體狀...
要注意控制節(jié)奏,抓弦要扎實,托劈要敏捷迅速,三是上滑弦的彈奏,此下滑音要在前方相鄰上滑音的止音音位l音上下滑,不要緩腕,防止造成二次滑弦,需要注意此下滑音的止音為按音7,而不是6音,四是顫...
學箏過程中任意的跳級,像下跳棋似的找竅門,找路子是不可取的,要像登山一樣,一步一個腳印那才會有真正的體會和收獲,要本著今天是在給明天打基礎,這首曲子是在給下首曲子打基礎,這一階段是在給...
在重視手指的全面訓練中,要特別重視大指的撥弦訓練,在箏曲,主旋律的撥奏主要靠大指來負擔,大指撥弦用大關節(jié),大關節(jié)指的是大指與手掌的根部邊接的關節(jié),大指用大關節(jié)撥弦容易保持斜下方的觸弦角度,這種角度...
軟弦樂曲的曲調深沉,含蓄,擅長表現(xiàn)哀怨,纏綿的情緒,出水蓮,就是屬于軟弦的曲目,反線是把曲調移高四度或五度,但它不是簡單的轉調或移調,而是一種民間的變奏手法,創(chuàng)作手法,這里不贅述,大調曲...
元素的融合很自然,不違和。
第1069章 你認為呢? 發(fā)表于 2026-07-02 12:13每一章都有干貨
第704章 五靈鳥 發(fā)表于 2026-07-02 06:17平淡中見真章,細水長流卻讓人欲罷不能。
第1995章 許茂山的心思 發(fā)表于 2026-07-02 06:13背景交代自然
第1626章 星河傳送門 發(fā)表于 2026-07-02 10:16抒情不尬不矯情
第1177章:暴富的感覺如何? 發(fā)表于 2026-07-02 12:15