雖然這里的彈奏速度較快，但顫音的完成一定要到位，揉弦一定要做到能揉則揉，不能馬虎，很多基本功不夠扎實的演奏者在處理快板時幾乎沒有揉弦，這種情況對于音樂形象的完整塑造是不利的，最后第二十一小節(jié)的兩個抓弦表...

藝術(shù)風(fēng)格

左手稀稀落落的撥音，恰似水月通禪觀，魚龍聽梵音，樂曲的快板段鼓樂陣陣，詠唱合鳴，朝山拜佛的人熙來攘往，音樂至此推向高潮，此段應(yīng)以動為主，動與靜不僅構(gòu)筑了音樂運動的基本邏輯過程，也反映出音響動態(tài)的辯證關(guān)系，在一...

創(chuàng)作理念

若以送三仔指法，以大指開板起指明顯構(gòu)成運指關(guān)系上的逆指，抹指化逆，便較順暢易彈了，順指彈古箏在合奏中十分實用，潮州弦詩樂進(jìn)入三板后，速度漸次加，捱法疊出，尤其是七點一捱奏，音密，速度奇快...

個人經(jīng)歷

什么叫基本功，我的看法是每天都要練好的功就叫基本功，基本做法應(yīng)是循序漸進(jìn)，舍此沒有它法更好，什么叫序，就是學(xué)習(xí)的順序，先學(xué)什么后學(xué)什么，什么叫循，就是遵守的規(guī)律步驟，使之逐漸深入提高，這又...

社會影響

公元889年，唐昭宗龍紀(jì)元年，唐代曾派遣彈箏博士皇孟學(xué)，率62人樂隊前往日本傳授箏藝，在日本朝中掀起彈箏熱，天皇和大臣也紛紛學(xué)習(xí)箏技，在此后的千余年里，箏逐漸成為日本邦樂的主要樂器，產(chǎn)生了許多...

未來展望

關(guān)于古箏的命名，在東漢劉熙，釋名，一書中解釋為，古箏，施弦高急，古箏箏然也，這就說明古箏是由本身發(fā)出的錚，錚音響而命名的，古箏很可能來源于一種大竹筒制作的五弦或少于五弦的簡單樂器，年代當(dāng)在春...