大指撥弦用大關(guān)節(jié)，大關(guān)節(jié)指的是大指與手掌的根部邊接的關(guān)節(jié)，大指用大關(guān)節(jié)撥弦容易保持斜下方的觸弦角度，這種角度，發(fā)音結(jié)實(shí)，音色較好，另外，應(yīng)注意保持大指與箏弦過(guò)于垂直并略向前岳山自然傾斜的位置，中...

藝術(shù)風(fēng)格

教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到這是正常現(xiàn)象，但我們應(yīng)抓住兒童愛玩好動(dòng)，注意力集中在感興趣事物上這一心理特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，使無(wú)意識(shí)變?yōu)橛幸庾R(shí)，完成從好奇心到產(chǎn)生興趣的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)時(shí)，可采用融技巧與樂曲為一體的教學(xué)方法，注意...

創(chuàng)作理念

感覺古箏原來(lái)的，本質(zhì)上的一些東西給湮沒了，比如婉約，中和，我覺得古箏的整個(gè)性格現(xiàn)在在變化，這是一個(gè)問題，一方面要拓展古箏的表現(xiàn)功能，另一方面有些好的東西我們也要爭(zhēng)取把它保留下來(lái)，包括作曲家在內(nèi)的...

個(gè)人經(jīng)歷

更有甚者，有些古箏友擺上潮州古箏譜，以其先入為主的音律，調(diào)式概念和自己熟知的技法彈潮古箏，如此輕者少韻，樂音生硬，調(diào)式不分，重者南古箏北彈，風(fēng)韻全無(wú)，有，筆者不揣淺陋，將潮州古箏的基...

社會(huì)影響

一般來(lái)說(shuō)，拇指搖的密度為每秒四到六次來(lái)回，亦即每秒振動(dòng)8，12次，食指搖更為細(xì)密，每秒可振動(dòng)10，16次，基礎(chǔ)訓(xùn)練中，一是要強(qiáng)調(diào)放松，主要是手腕不能僵硬，二是義甲觸弦要淺，來(lái)回運(yùn)動(dòng)速度要均勻一...

未來(lái)展望

清風(fēng)拂過(guò)，水面泛起波瀾，登高遠(yuǎn)望，一派湖光山色盡收眼底，輕柔的花音一帶而過(guò)，好像是藍(lán)天上飛過(guò)的幾只小鳥，嘰嘰喳喳幾聲后便消失在遠(yuǎn)方，它們好像帶來(lái)了吵鬧，但卻反襯出幽靜的存在，讓人感受到恬靜...